L’Authentique cowboy
L’Authentique cowboy
« Au cours du dernier siècle, la culture des cowboys a surtout fait l’objet d’une représentation stéréotypée dans les médias, dans les arts et en photographie », dit Leblanc. « Je pose l’hypothèse qu’il ne s’agit pas d’une représentation exacte de la culture cowboy et qu’il s’avère nécessaire de créer de nouvelles formes de représentation qui se rapprochent davantage de la réalité des cowboys au quotidien. »
La figure solitaire en bottes de cowboy usées à la corde. Le dur à cuire au regard dissimulé par son Stetson. L’homme Marlboro. Ces représentations courantes du cowboy sont-elles justes ou s’agit-il de stéréotypes de la culture cowboy? C’est ce que Jean-René Leblanc, Ph. D., propose de découvrir dans son nouveau projet de recherche-création.
Professeur agrégé d’arts numériques de l’Université de Calgary, Jean-René Leblanc entreprend un projet de recherche et d’arts visuels de trois ans afin d’explorer les différents modèles de masculinité à l’œuvre dans la culture contemporaine des cowboys, plus précisément auprès de cowboys de rodéo du sud de l’Alberta (Canada). Cette étude a pour but d’en apprendre davantage sur les manières dont les participants féminins et masculins de rodéos comprennent leur identité de genre et de créer des œuvres dans ce sens.
Jean-René Leblanc est à la recherche de 20 concurrents de rodéo, hommes et femmes, qu’il pourra rencontrer et interviewer. Il souhaite en apprendre plus sur leur expérience au sein de la culture « cowboy » et sur la manière dont ils vivent, comme concurrents de rodéo, la masculinité et la féminité au quotidien. À titre d’exemple, voici quelques questions qu’il pourrait leur poser : « Comment avez-vous su que vous étiez un cowboy/une cowgirl? », « Qu’est-ce qui vous a mené aux rodéos? », « Les cowboys sont-ils tous des hommes? » Les participants pourraient être également appelés à répondre à un questionnaire sur le sujet.
Tous les participants à ce stade recevront une carte-cadeau Visa de 100 $ pour leur participation.
Au cours d’une deuxième visite, M. Leblanc travaillera à créer avec certaines personnes un autoportrait symbolique (une image représentant qui elles sont, pas nécessairement de ce à quoi elles ressemblent) qui évoquera, par leur choix des caractéristiques et des objets inclus dans l’image, leur identité propre (remarque : le visage ou le corps du participant pourra apparaître dans ce portait ou non, cela demeure au choix du participant).
« Je veux connaître toutes les histoires derrière ces objets », dit Leblanc. « Quel sens culturel portent-ils? Quelle est leur profonde raison d’être? » Il s’attend à ce qu’on lui parle d’objets comme des bottes à embouts d’acier ou des boucles de ceinture que l’on remet comme prix en rodéos. « Vous pouvez gagner cent mille dollars dans un rodéo, ajoute-t-il, mais ce sera la boucle de ceinture qui comptera le plus. C’est elle qui vous démarque comme champion. »
Tous les participants à ce stade recevront une carte-cadeau Visa de 100 $ pour leur participation.
Jean-René Leblanc et l’artiste en photographie 360 degrés Denis Gadbois rendront visite aux participants une troisième fois. Au cours de cette rencontre, M. Leblanc et M. Gadbois effectueront des balayages 3D et prendront des photographies panoramiques afin de documenter les objets et les espaces (intérieurs et extérieurs) qui ont été considérés au cours des rencontres précédentes comme d’importants et significatifs symboles d’identité. Ils pourraient également prendre de nouvelles photographies de chacun des participants, tout en respectant la manière dont ils ont décidé d’apparaître dans leur portrait (remarque : le visage ou le corps du participant pourra apparaître dans ce portait ou non, cela demeure au choix du participant).
Jean-René Leblanc créera ensuite des œuvres selon l’information puisée dans l’autoportrait, l’interview et les questionnaires. Il présentera ensuite des « prototypes » des œuvres à chacun des participants afin d’obtenir leurs commentaires, confirmations ou critiques. Tous les participants auront la possibilité de choisir laquelle de ces œuvres en cours sera raffinée et produite en version finale par l’équipe de création.
Tous les participants à ce stade recevront une carte-cadeau Visa de 100 $ pour leur participation.
Jean-René Leblanc, Ph. D., chercheur principal, est professeur agrégé d’arts numériques à l’Université de Calgary. Depuis vingt ans, le professeur Leblanc s’intéresse aux notions de masculinité et de performativité des genres dans le cadre de ses projets de recherche-création.
Jennifer Eiserman, Ph. D., cochercheuse, est professeure agrégée d’art à l’Université de Calgary. Elle possède dix-neuf ans d’expérience en recherche ethnographique et artistique subventionnée et une vaste expérience des méthodologies herméneutiques.
Brian Rusted, Ph. D., collaborateur, est professeur agrégé d’art et de communications et culture à l’Université de Calgary. Il a 30 ans d’expérience en recherche sur la culture des cowboys, l’art cowboy et le Stampede de Calgary.
Denis Gadbois, collaborateur, est chargé de cours au Département des arts de l’Université de Calgary. Designer établi, sa pratique est axée sur la réalité virtuelle, la photographie panoramique et photosphérique ainsi que la création accélérée de prototypes.
Karine Côté, Ph. D., collaboratrice, est professeure agrégée de psychologie du comportement à l’Université du Québec à Chicoutimi. Ses domaines d’expertise sont les comportements sexuels et la diversité et elle possède une expérience étendue des méthodologies et analyses en recherche quantitative, du testage et de la conduite d’entrevues semi-structurées.
How to be a “real man”: Shake hands. Bump shoulders. Gimme five. Up high
Digital arts prof Jean-René Leblanc explores cowboy culture to inform visual art project
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